Como elaborar un Mapa mental

Consultar libro:

https://books.google.com.mx/books?id=pVW0_6H8ZK8C&printsec=frontcover&hl=es#v=onepage&q&f=false

Material de Apoyo

* Fernando Savater, "Ética para Amador", España: Editorial Ariel, 1991.

* André Comte-Sponville, "Invitación a la filosofía", España: Ediciones Paidós, 1999.

* Michel Foucault, "Historia de la sexualidad", México: Siglo XXI, 1977.

Link:

http://humanidades.cosdac.sems.gob.mx/etica/materiales/sexualidad/enredos-miriam-luis/

http://humanidades.cosdac.sems.gob.mx/etica/grupos/sexualidad/

https://www.youtube.com/watch?v=349dd2artlA&noredirect=1

Lectura : "Los enredos de Miriam y Luis"

Visita el siguiente link: http://humanidades.cosdac.sems.gob.mx/etica/materiales/sexualidad/enredos-miriam-luis/   y contesta las siguientes preguntas para compartir en clase:

1.- "En nuestra sociedad siempre esta latente la posibilidad de obtener placer sexual seguro y sin compromiso".
Si se está de acuerdo, hay que elaborar tres argumentos a favor. Si no se esta de acuerda, hay que señalar casos en los que esto no suceda ó decir porque no es cierto.

2. Preguntar a un miembro de la familia que sea de otra generación cómo han cambiado las practicas y las posturas relacionadas con la sexualidad.

3.¿Qué problemas relacionados con la sexualidad se pueden identificar en este contexto?, ¿Qué soluciones pueden haber para los problemas anteriores?

4. ¿Que relación hay entre la sexualidad y el incremento población?

5. ¿De qué manera puede afectar el incremento población a la sociedad?

6. Hay quien afirma que tener mas de dos hijos es inmoral. ¿Qué opinas de esta idea?

Reflexiones sobre la sexualidad en la Antigua Grecia y su contraste con la cultura occidental moderna

Hola, les dejo el link donde econtrarán un artículo muy interesante que habla sobre la sexualidad en la antigüa Grecia, tratando de hacer un contraste con la manera en que, hoy día, abordamos el tema. El artículo rompe con algunos "mitos" sobre la sociedad de la antigüedad con respecto a las prácticas y costumbres que giraban en torno a la sexualidad.

Algunas preguntas para la reflexión son:

¿Que opinan?
¿Creen que hay algo rescatable para nuestros días?
¿O creen debemos hacer caso omiso a la práctica griega de la sexualidad?

Les dejo el artículo:
http://aion.mx/filosofia/reflexiones-sobre-la-sexualidad-en-la-grecia-clasica-y-su-contraste-con-la-cultura-occidental-moderna

Ejercicios segundo parcial.

Ejercicio (2)

La integridad y la identidad son conceptos que se relacionan con la sexualidad y con la moralidad en general. A continuación se presentan varias definiciones de dichos conceptos. Pon una paloma a aquellas en las que se observa una relación explicita con la sexualidad y con la moralidad.

	Definiciones	Sexualidad	Moralidad
Integridad	Se dice de todo lo que es completo
	Cualidades de la persona que deciden por si mismas.
	Cualidades de las personas que ejercen su sexualidad con autonomía.
Identidad	Es el concepto que cada quien tiene de su propio cuerpo y de su rol sexual.
	Relación de todo ente consigo mismo.
	Conjunto de valores compartidos por los miembros de una sociedad.

Ejercicio (5)

La sexualidad puede ser abordada desde distintas perspectivas, dentro y fuera de las aulas. Por  ejemplo se habla de la salud sexual, para referirse al bienestar de las personas que pueden mantener relaciones sexuales dañinas e indeseables. Pero también se habla de la salud  reproductiva para referirse al cuidado de la sexualidad, solamente como preámbulo de la reproducción.

a)       En la columna de la izquierda haz una lista de las principales características que tienen las personas que gozan de salud sexual. En la columna de la derecha has otra lista de las principales características, que tienen las personas que gozan de salud reproductiva.

Salud Sexual	Salud Reproductiva

1.-Recuerda la situación en la que termina la narración de Luis y Miriam. Miriam está forcejeando con Luis y el papá de Mirian entra al cuarto. Supongamos que el papá se pone furioso y violento. Si estuvieras en el lugar de Miriam ¿Qué harías?

a)       Elabora un texto breve sobre los actos que realizarías

b)      Incluye las razones que tendrías para realizar dichos actos.

               2.- Redacta un final en donde el conflicto entre el padre de Miriam y Luis se resuelva de       

                Manera no violenta.

a)       Cuida los pensamientos, decisiones y actos que cada personaje podrían realizar

b)      Elabora un dialogo en el que Luis, Miriam y el papá de esta queden satisfechos.  

Segundo Parcial.

Unidad II Segundo Parcial.

     Todo joven tiene un modo de razonar naturalmente que le permite darse cuenta de lo que acontece en la realidad. Por eso, es importante confiar en la razón, pues nos garantiza identificar sentido, orden, significado y congruencia a las acciones, situaciones y fenómenos.

En el transcurso de la Unidad II de la materia Ética. En el tema Sexualidad Retomaremos las reglas que utilizaremos en la comunidad del dialogo, establezcamos y repetimos las siguientes reglas para que la discusión rinda verdaderos frutos.

1.       Levantar la mano para pedir la palabra y expresar tus ideas cuando el profesor la autorice.
2.      Procura enfocarte siempre en el consenso, para ello escucha con atención a tus compañeros.
3.    El verdadero espíritu crítico se dirige hacia las ideas y no a la persona.
4.     Los puntos de vista expresan lo que crees y piensas, déjalos fluir y encuentra su propia riqueza.
5.    Mantén un espíritu colaborativo, es la base del consenso y la unión de la comunidad de indagación.
6.    En la comunidad de indagación no se trata de ver quien “gana”, sino de crear las condiciones  para que todos ganen

Con estas reglas, mantengamos la actitud de precisión y sigamos en nuestro proceso de aprendizaje.